5月31日，广州市越秀区豪贤路小学在越秀区图书馆揭开了“盒藏·时光——豪贤路小学童心宝盒创想博览馆”的帷幕。这个展览不仅是学校送给学生们的节日礼物，更希望这些“童心宝盒”作品能唤起更多的孩子、家长携手成为中华优秀传统文化和生态环保的代言人、践行者。

　　开幕式上，越秀区图书馆向豪贤路小学颁发“小书虫阅读馆”牌匾，象征着小书虫阅读馆大家族又迎来了一位实力强劲的新成员。近年来，越秀区图书馆十分重视与区属学校的合作，联动各分馆将公共文化服务送进校园。为了更好地让书香陪伴越秀学子健康成长，丰富越秀学子的课后生活，越秀区图书馆与越秀区属中小学合作，在校园内共建“小书虫阅读馆”，多形式、多载体延伸阅读服务触角，让越秀学子在校园内就能享受到图书借阅、阅读增值、志愿服务、好书推荐、小型读书分享会等各种服务。小书虫阅读馆链接馆、校、家，凝聚强大合力，构筑了阅读、教育新生态。

　　越秀区图书馆积极贯彻落实《越秀区关于推进建设“小书虫阅读馆”实施方案（2022-2024）》，从强化队伍建设、优化办馆条件、构建管理平台、打造品牌项目等方面入手，不断加深与越秀区各区属中小学的共建共享，打造馆校合作越秀范本，2023年上半年新建小书虫阅读馆23个。

　　活动现场，学生黄丹彤向大家介绍各区的“宝藏”，“宝藏”一是“鞋盒博物馆”，博物馆元素清晰、主题鲜明，通过参观和课堂学习，孩子们了解了博物馆的组成元素，一个个旧鞋盒在“小馆长”建设下变身精美的主题博物馆，汇聚成学习成果的“创意宝藏”。

　　“宝藏”二是兔年年盒和“民俗年盒”，春节、中秋、端午等中国传统节日在协和博物馆艺术创作的基础上，融合在盒子的场景中。朱进一同学利用寒假的时间创作了民俗年盒以及新春可爱的兔子年画，“我用了轻黏土、丙烯材料和马克笔进行创作，在鞋盒上融入兔年和醒狮元素，希望能给大家分享更有年味的祝福。”

　　越秀区豪贤路小学校长叶丽诗表示，选取盒子作为载体是因为盒子作为生活中随处可见也随处可弃的物品，在孩子们的手上焕发出新生，能赋予盒子艺术生命和时光印记，而“盒藏”的“藏”不仅代表着同学们成长时光记录藏在里面，还蕴含着中华民族优秀文化的大宝藏，当泱泱华夏五千年的节日民俗和环保艺术灵感产生碰撞，将会给大家带来独一无二的审美体验。

　　展区还有两大“宝藏”，就是“创意证书”和“豪小时光”——毕业成果展。在孩子们巧手下，鞋盒盖也不浪费，变身成教师节给老师颁发的独一无二的节日礼物，“最美仙女老师”、“最帅最暖男奖”、“最可爱班主任”是孩子们诚意满满的颁奖词，学生周颂希不仅在鞋盒上用黏土设置了五彩缤纷的花朵并撒上金粉，还用一次性杯子的底部做成了“最棒的老师”奖章，她要将这个称号送给冯老师，“我很喜欢我的语文老师，因为老师的课讲得很好！”此外，展览区还有一面拍立得照片墙，呈现毕业班孩子们眼中的母校印记，还有“豪小美校园”组画凝聚成小学六年的“时光之恋”。

　　资料来源：南方都市报、豪贤路小学、越秀区图书馆

　　采写：南都记者 叶斯茗 实习生 吴纪蓝