“柏园新讲”活动回顾 | 为什么方言读诗更“对味”?

来源: 岭南古籍出版社 2026年4月27日4月25日

由广东中华诗词学会副会长高旭红主讲的“给孩子的岭南诗词”主题讲座,在越秀区图书馆顺利举行。本场活动以高旭红编著的《南国小诗童》为依托,带领孩子们走进诗句,寻觅岭南风情。

主讲人:高旭红

从“榕树栖栖,长与少殊”的繁茂,到“海上生明月,天涯共此时”的壮美,再到“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的豁达……每一首都带领孩子们走进岭南诗词的世界,探寻藏在字句间的岭南烟火与千年文脉。

一、诗启岭南:从汉代杨孚出发,探寻千年诗源

岭南诗词的源头,要从一位广州先贤说起——东汉杨孚。

作为史载最早入朝为官、著书立说的岭南人,他所著的《异物志》,是我国第一部专门记录岭南风土、物产的书,书中的“赞”体,以四言韵文咏物,是目前史料记载最早的岭南诗。

现场,高旭红诵读了杨孚的《鹧鸪》“鸟象雌鸡,自名鹧鸪。其志怀南,不思北徂”,正是杨孚《异物志》中咏鹧鸪的赞文。

更动人的是“南雪先生”的故事:杨孚晚年从洛阳辞官归乡,带回两棵松柏种于门前,某年冬日,广州竟天降大雪,松柏披银装。百姓认为是杨孚的高洁品行感动了上天,便称他为“南雪先生”,他居住的珠江南岸,也自此被称作“河南”,成为广州代代相传的地理记忆。如今海珠区的“杨孚井”依旧留存,默默诉说着这位岭南诗祖的传奇。

讲座现场

从杨孚开始,岭南诗脉绵延不绝,两千年来,无数文人墨客落笔岭南,把珠江的水、岭南的花、街头的烟火,都写成了流传千古的诗篇。

二、风华岭南:神童辈出,风物入诗,藏尽人间烟火

“谁是岭南历史上最‘靓’的仔?”

岭南虽地处南疆,却从不缺天资聪颖的少年才俊。讲座中,五位名留青史的岭南“小神童”惊艳亮相,他们的故事让现场孩子们听得入迷,也读懂了“天才源于勤奋”的道理。

七岁女童。武则天时期,岭南南海七岁女童被召入宫,当众赋《送兄》诗:“别路云初起,离亭叶正稀。所嗟人异雁,不作一行归。”《全唐诗》收录其作,史载仅十三字,名佚而诗传。

唐代宰相张九龄。唐代韶州曲江人,出身仕宦之家。9岁能写文章,13岁以文章惊动广州刺史,25岁登进士第。是中国历史上第一位担任宰相的岭南人。

少年状元莫宣卿。唐代肇庆封开人,幼年丧父,由母亲抚养。5岁能诗,17岁中状元,为隋唐科举以来最年轻状元。唐宣宗亲贺:“南方远地产奇才,突破天荒出草菜。”

卖菜神童伦文叙。明代南海人,出身于贫寒家庭,幼时家贫卖菜,却天资聪颖、勤奋好学,最终高中状元,并成就“一门四进士”的传奇。

对联奇才宋湘。清代嘉应州人,七岁启蒙,八岁能文,九岁能诗,被称“幼有神童之目”。《清史稿》评“粤诗惟湘为巨”,嘉庆皇帝亲封“广东第一才子”,其一百五十字长联至今传诵。

高旭红总结,其实神童不是天生的,他们都是靠自己一点一滴的努力。莫宣卿的“床头万卷书”,伦文叙的“一边卖菜一边读书”,宋湘的“九岁应神童试”——每一个故事背后都有一个关键词,这个词叫“勤奋”。

三、风物入诗:一草一木皆诗意,市井烟火藏温情

岭南的花木、果蔬、市井风俗,都是诗词里最美的意象。讲座中,高旭红以诗为引,带大家领略了岭南诗词中的四季风物。

木棉,是岭南的“英雄花”。《木棉》“攀枝一树艳东风,日在珊瑚顶上红”的作者张维屏是广东番禺(今广州市)人,出生于广州清水濠,18岁时迁居天成路西侧的贤乐里。此诗赋予了木棉深厚的文化内涵。

佳果,是岭南的甜蜜印记。苏轼一句“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”,道尽对岭南荔枝的偏爱

风俗,是岭南的生活诗意。端午龙舟竞渡、三月踏青泛舟、疍家渔歌唱晚,余靖、王士禛、杨万里等诗人,把岭南的民俗风情写进诗里,让千年后的我们,依旧能从文字中感受到当时的热闹与温情。

从花木果蔬,到市井风俗,岭南诗词从来不是高高在上的文学经典,而是扎根于生活的诗意表达。

活动合照

四、弦歌诵习·用方言诵读岭南诗词

高旭红表示,用岭南方言读岭南诗词,更能体会诗词的韵律之美。活动现场,小读者们积极参与,分别以普通话、粤语、潮汕话、客家话诵读经典岭南诗词,切身体会岭南方言与岭南诗词交融的独特风情。

为什么方言读诗更“对味”?

讲座中,高旭红揭秘了方言与诗词的奇妙联结。因为粤语、客家话、潮汕话,保留中古汉语音韵,以方言朗读唐诗更接近古代发音。

古汉语的四声:平、上、去、入。普通话消失的“入声字”,例如“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。”粤语中的“绝”、“灭”、“白”、“忽”,像关门一样利落,更贴合古诗原本的节奏。

不会用方言念诗怎么办?

《南国小诗童》同时配套录制普通话、粤语、潮汕话、客家话四语诵读音频,实现纸质阅读、视觉欣赏、听觉感受三位一体。通过纸声联动的多元阅读形式,让孩子们可读、可看、可听、可诵,在沉浸式吟咏中感受诗词韵律之美与方言文化魅力,成长为知诗词、爱岭南、有底蕴的“南国小诗童”,在千年岭南诗韵中汲取精神养分,涵养文化根脉,润泽成长之路。

本次“给孩子的岭南诗词”讲座,不仅是一次诗词知识的普及,更是一场岭南文化的寻根之旅。从汉代杨孚的诗源开启,到神童辈出的风华绝代,从风物入诗的烟火温情,到家国丹心的风骨传承,再到方言诵诗的文化坚守,岭南诗词的千年魅力,在娓娓道来中深入人心。