一本书，一方天地
一段领读，一场奔赴
校园书香，走出课堂
童声传韵，浸润文物
为持续深化馆校共建，打通校园阅读与公共阅读的联结通道，让孩子们走出校园小课堂，站上面向市民读者的“越读越成长”分享大舞台，传递文字温度与阅读力量，6月27日上午，越秀区少年儿童图书馆（永安堂）、东风东路小学携手举办的“小小领读者——从校园领读到社会分享”专场活动温情启幕。
本场领读活动以“关爱”为主题。活动伊始，两位主持人温柔开场，向在场亲子读者逐一介绍本次登台的小小领读者。大屏上一张张朝气蓬勃的少年面孔次第亮相，从校园广场移步图书馆专业舞台，孩子们眼神自信从容。馆内书架林立、墨香绵长，大小读者安静落座，满怀期待等候六场绘本领读。曾经在校园里藏满童心疑问的绘本故事，如今走出校门，面向更多家庭传递阅读之美，校园阅读的星火正在文物建筑、公共空间温柔点亮，助力文物建筑焕发新生。
书香六章：六册好书，六重成长
《我有友情要出租》：
交友调心态，赤诚情谊深
一年12班和一年1班的学子率先登台，用鲜活演绎解读友情的珍贵真谛。绘本里孤单的大猩猩不懂如何交友，便想出“出租友情”的办法，直到遇见小女孩咪咪，才慢慢懂得陪伴无法用金钱衡量。两位小领读者身着手工缝制的主题故事衣，生动还原大猩猩与咪咪相伴玩耍的一幕幕，穿插现场互动问答，引导台下小读者思考：怎样才能收获真挚长久的朋友。一问一答间，孩子们读懂，真正的友谊从不是被动等待、也不用金钱衡量，而是主动靠近、真心相待、彼此包容的双向奔赴。
《一只蓝鸟和一棵树》：
以长久陪伴，叙写生命温情
一年12班学子携金波先生诗意绘本缓缓登场，带来一场关于生命与坚守的温柔讲述。蓝鸟种下一粒种子，四季流转，种子长成大树；繁花盛开时蓝鸟为树歌唱，叶落寒冬时蓝鸟仍不离不弃，在枝头筑巢相伴。三位小小领读者配合手绘草木、飞鸟图案的故事衣，用轻柔舒缓的诵读，勾勒四季更迭里不离不弃的陪伴。台下观众静静聆听，明白最好的情谊是经得起岁月冷暖，懂得珍惜身边长久相守的温暖羁绊。
《青蛙和蟾蜍》：
接纳彼此不同，共享平凡欢喜
一年2班学子带来经典桥梁绘本，演绎一对性格迥异的好朋友。青蛙乐观体贴，蟾蜍敏感内敛，他们一起等信、放风筝、互相安慰，包容对方的小缺点，分担彼此的小情绪。两位领读者借助贴合角色的手工故事衣，把书中细碎又治愈的日常小故事进行生动演绎，没有跌宕起伏的情节，却满是平淡生活里的善意与体谅。孩子们从中读懂，好朋友不必完美契合，懂得接纳差异、互相陪伴，便是最动人的相处模样。
《有个性的你才有趣》：
接纳独特自我，自信向阳生长
二年8班学子带来一堂治愈的心灵成长阅读分享。绘本围绕自我接纳展开，告诉每个孩子不必刻意模仿他人，不必因自己与众不同而自卑，每个人独有的性格、爱好、小习惯，都是独一无二的闪光点。小小领读者以清晰大方的朗读，结合简单直观的道具，与现场小读者互动分享，鼓励大家正视自身特点，勇敢展现真实的自己，让大家明白保有自身特点，才是最可爱的模样。
《九月公主与夜莺》：
读懂爱的真谛，尊重自由本心
二年8班学子带来经典文学童话，探讨爱与自由的深刻命题。古暹罗国的九月公主邂逅歌声动听的夜莺，在旁人劝说下将小鸟关进黄金牢笼，可失去自由的夜莺日渐消沉；公主最终选择打开笼门，放走心爱的鸟儿，也读懂了爱的本意。三位小小领读者穿着与故事适配的故事衣，完整演绎故事起伏，引导在场大小读者思考：真正的喜爱不是占有禁锢，而是尊重对方的天性，给予彼此自在生长的空间。
《中国红》：
一抹华夏红，一腔少年爱国情
一年5班学子压轴登场，以原创国风绘本点亮全场，将藏在烟火日常里的中国红娓娓道来。从高悬的灯笼、翻飞的红绸，到墨香犹存的对联、迎风飘扬的五星红旗、嘉兴南湖的红船——那一抹抹遍布山河大地的红色，是节庆的欢腾，是文脉的延续，更是镌刻于血脉深处的家国眷恋、中国共产党成立105周年辉煌历程中的红色印记。两位小小领读者身着缀有红色纹样的故事衣，在朗朗诵读声中细数千姿百态的中国红，将传统民俗与家国情怀轻轻铺展。他们以童真的视角，诉说对党、对祖国的赤诚热爱，也在每一位小观众心中，悄然播下爱党爱国、热爱传统文化的种子。
六场领读展演，六种阅读心境。少年们没有止步于简单复述故事，而是把课前细细品读文本、亲手裁剪布料绘制故事衣、反复打磨语气与舞台动作的思考成果尽数展现。从校内彩排到面向市民读者展演，每一次登台都是勇气与表达力的双重历练；每一件亲手制作的道具，都是孩子与书本深度对话留下的温暖印记。
师者点评：
从校园到人海，阅读自有万钧之力
全部展演结束后，广州市越秀区东风东路小学吴霖老师上台点评，言语间满是欣慰与赞许。吴老师充分肯定全体小小领读者走出校园、面向社会分享阅读的出色表现，称赞孩子们舞台仪态大方自然，朗读富有感染力，自制故事衣精巧用心，善于用互动带动全场读者沉浸故事。
吴老师指出，本次图书馆专场是东风东“小小领读者”品牌馆校联动的重要实践：校园是培育阅读兴趣的沃土，图书馆是面向全民的阅读展示平台，二者联动，搭建起“校内深耕阅读—校外公益分享”的完整路径，让童声书韵浸润公共阅读空间，让优质文化资源直达基层。伏案研读、手工制作是深度精读的过程，登台面向大众讲述是突破自我的成长历练，这场面向大众的展演，是流动在公共空间里的阅读美育课堂，是公共图书馆对越秀学子的用心托举。
吴老师现场寄语所有少年，既要坚持日常阅读，也要勇敢走出教室、走进图书馆，主动站上分享的舞台，乐于传递书中美好，让朗读成为伴随一生的好习惯。
童心藏满好奇，好书承载远方。本次“小小领读者——从校园领读到社会分享”图书馆专场活动圆满落幕。
清脆童声萦绕图书馆墨香，五彩故事衣留存阅读热忱。愿东风东路小学每一位小小领读者，始终保有热爱阅读、乐于分享的赤诚初心，以书为桥，以分享为翼，持续走出校园、走进社区，把书香传递给更多家庭；也愿更多少年常赴图书馆，在书页间读懂友谊、认清自我、读懂家国，让馆校携手培育的阅读之风浸润越秀街巷，在全民阅读的沃土之上，静待每一颗热爱文字的童心自在绽放。
越秀区图书馆负责人赵志光表示，越秀区图书馆将持续通过小小朗读者、小小领读者、红色研学、侨史走读、悦读之夜、中医药文化普及、木刻拓印、江畔悦读、专题书展、手工美育等多元形式，不断解锁阅读新场景，打造精品思政课，激发文物建筑永安堂的阅读活力，充分发挥文物建筑铸魂育人的功能，并带动长堤一带的文旅消费升温。