作者：广州市越秀区育才实验学校 杨芷诺

　　古往今来，家书不仅是天各一方的亲人之间沟通的载体，更是缠缠绕绕着思念与期盼的爱意。一段父子的真情如细水长流般流露于《傅雷家书》。

　　楼适夷先生是这样评价《傅雷家书》的：这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。

　　这部家书贯穿了1954~1966年间，以书信的形式记录了傅雷夫妇与儿子傅聪的精神接触和思想交流实录，傅雷夫妇最后的生命历程和傅聪的钢琴学习历程与心灵的蜕变。同时让所有读者见证了一位父亲对儿子的生活与艺术追求的悉心指导的过程。

　　在这部家书中，一个父亲在十二年间写了将近两百封家书，或一百多字，或几千余字。傅雷先生始终将艺术与道德放在第一位，将舐犊之情放在第二位，这样不庸俗的爱不同于温情脉脉的爱，而是一种典型的中国君子塑造另一位中国君子的爱。最让我印象深刻的便是傅雷先生对儿子在如何做人、如何对待生活的问题的教导。

　　傅雷给儿子的人生信条中提出：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。我非常赞同傅雷先生的教育观点。一个人一生中最重要的就是学会做人，当你真正懂得了为人处世的道理，拥有了道德、尊严，才会有获得成功的机会与能力。更可贵的是，先生认为“世界上最有力的论证莫如实际行动，最有效的教育莫如以身作则”。因此在引导儿子认真对待自己的不足时，他总是将自己也摆进去，以更高的标准要求自己，从不因成绩而自满，与儿子同分析，共进步，为儿子做出坦坦荡荡、严于律己的表率。

　　傅雷先生始终秉持着“待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个德艺俱备、人格卓越的艺术家”的理念培养傅聪。这些是傅聪需坚持的，也是千千万万中国学子所要学习的。新时代“德智体美劳”标准也是培养着每一位少年，不再是从前那般顽固死板的成绩至上，社会变革更注重全身心的未来发展。

　　傅雷先生这亦父亦友的指引、鞭策、鼓励塑造了一位优秀的中国君子。知己一般心灵上的共鸣，和睦亲近的父子关系，言传身教的教育方针是所有家庭的榜样。

　　在那个动荡不安的年代，知名的人的一举一动往往是人群关注的焦点。没有人知道下一秒意外会不会到来。傅雷先生对于人生的参悟也尽在家书中。其中有这样一段话：“一位纯洁、正直、真诚的灵魂有时会遭到意想不到的磨难、污辱、迫害，陷入到似乎不齿于人群的绝境，而最后真实的光芒不能永远淹灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到它应该得到的尊敬和爱。”

　　这是他对自己人生的感悟也是当儿子在音乐之路上遭遇坎坷的鼓励。人生的起起落落，得失成败，傅雷先生都以宽阔的眼界，豁达的胸襟正视自己，正视世界。一封封鼓励教导的家书穿越了时间与空间来到儿子身旁，在割舍不断的情思，深沉殷切的期望中又添了一笔理性和智慧。正如所有人的生活，像一首绝句，平平仄仄平平仄，难免会有大大小小的挫折，阴晴难定。困难当前，始终坚信光明，永不为难题止步，以积极的态度，向阳的姿态迎接每一次挑战，永不被困难所击垮，这样一个人的生活才具有真正的意义与价值。

　　流传几十载，《傅雷家书》平实却打动无数读者，字里行间无数真理中深藏着的父爱，是这部家书不朽所在。

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